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Alternativas Comunitarias de Complementación Alimentaria es el eje articulador de todos los ejes temáticos del plan MANA, el cual propende siempre por contribuir a mejorar la situación alimentaria y nutricional del menor de 14 años y sus familias. Desde la ejecución de este eje se brinda acompañamiento nutricional a los municipios del Departamento, con la implementación de estrategias de complementación alimentaria y procesos de educación, capacitación y/o información en temáticas de salud y nutrición para la promoción de hábitos alimentarios adecuados, estilos de vida saludables y la detección oportuna de la desnutrición. ........................... Proyectos Contra el Hambre…
Las Cifras Evidencian Cambios…
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El Programa está diseñado para intervenir integralmente a la población escolar matriculada en las instituciones oficiales del Departamento, siendo éste uno de los grupos más vulnerables alimentaria y nutricionalmente de Antioquia. MANA Escolar articula acciones de educación, complementación alimentaria, vigilancia nutricional y formación humana en consonancia con los Objetivos de Desarrollo del Milenio 1 y 2 . COMPONENTES DEL PROGRAMA MANA Escolar está concebido como una estrategia integral que involucra el desarrollo de las acciones de los diferentes ejes temáticos del Plan MANA. EJE 1: Alternativas Comunitarias de Complementación Alimentaria Desde la ejecución de este eje se brinda acompañamiento nutricional a los municipios participantes del Departamento, con la implementación de estrategias de complementación alimentaria (suministro de un desayuno o un almuerzo), la promoción en hábitos alimentarios adecuados, estilos de vida saludables y la detección oportuna de la desnutrición. EJE 2: Inducción a los Servicios de Salud Se busca reforzar la participación en los programas de promoción y prevención de los escolares y sus familias, así como darles a conocer sus derechos y deberes en salud. Desde este eje se cuenta con el apoyo de los promotores de vida y personal de salud de los municipios. EJE 3: Nutrición con Buen Trato En el proceso de formación a líderes en Pactos por la Infancia , se han capacitado educadores y padres de familia que hoy cuentan con los conocimientos básicos para formar integralmente a la población participante de MANA Escolar. La propuesta educativa incluye temáticas dirigidas a reforzar los valores y la convivencia familiar, al igual que los derechos y los deberes de los niños y las niñas. EJE 4: Vigilancia Alimentaria y Nutricional Con el fin de conocer la clasificación del estado nutricional de la población participante y monitorear sus cambios, se requiere del seguimiento nutricional apoyados en la vigilancia alimentaria y nutricional de MANA, desde el cual se procesa la información y se obtienen los datos de salida que sirven de apoyo para la toma oportuna de decisiones frente a la atención de los escolares participantes en el Programa. EJE 5: Desarrollo de Proyectos Productivos Agropecuarios Muchas de las familias del Departamento son participantes de los proyectos productivos familiares y/o comunitarios que desarrolla el Plan de Seguridad Alimentaria y Nutricional. Algunos de los niños y niñas de estas familias hoy son partícipes del programa MANA Escolar, lo cual contribuye a reforzar las acciones en la búsqueda del mejoramiento de su situación alimentaria y nutricional. EJE 6: Proyectos Pedagógicos La implementación de estos proyectos contribuye al programa MANA Escolar, brindando la posibilidad de reforzarlo nutricionalmente con los alimentos obtenidos en la huerta escolar de las instituciones participantes. Además, desde este eje se incluye la formación a los docentes en temas de proyectos educativos institucionales y proyectos de aula con currículos pertinentes, que permitan abordar la situación de los escolares desde una mirada integral. |
Cuadro 1: Cobertura de municipios no certificados en complementación alimentaria para escolares y adolescentes en educación básica primaria En los municipios certificados (Medellín, Bello, Envigado, Itaguí y Turbo), la cobertura en complementación alimentaria de escolares y adolescentes en básica primaria está dada por los municipios con apoyo del ICBF. De los 291.961 estudiantes matriculados, 262.991 (90%) reciben alimentación en la modalidad almuerzo o desayuno durante 142 días al año; 28.970 (10%) están por fuera de la cobertura de alguno de los programas alimentarios existentes en cada localidad (Cuadro 2).
Notas: (1) La población cubierta es superior a la población matriculada, ya que el municipio con recursos propios y de ICBF atiende a 1.990 niños en educación secundaria. (2) Esta es una proyección de la población que se podría cubrir en básica primaria, en caso de que los recursos disponibles sean destinados para dar prioridad a la población matriculada de 0 a 5 grado. En busca de garantizar la permanencia y evitar la deserción escolar, se propone establecer una estrategia articuladora e integral para alcanzar la cobertura universal para estudiantes de educación básica primaria de instituciones oficiales, en la cual todos los estamentos deben aportar su granito de arena, es así como el departamento de Antioquia, tratando de optimizar los recursos, asigna una inversión inicial de 6.000 millones de pesos para atender con complementación alimentaria a 80.000 niños escolares, lo cual, sumado al esfuerzo de los municipios por aumentar la cobertura donde con los recursos de ley 715 para el año 2006, alcanzan una atención de aproximadamente 74.007 escolares, logrando de esta manera una cobertura del 99% en el Departamento. Esta cobertura inicialmente se dará por 142 días calendario escolar, la meta a cumplir a partir de hoy, es alcanzar la cobertura en 182 días al 100% de escolares de básica primaria. |
